Изготовление пластикового каркаса
842: Получила задание по эскизу с размерами изготовить из листового пластика каркас будущей конструкции. Ошибалась на всех этапах работ, много кратно переделывала, но уроки извлекала, спрашивала заходя в тупики, пробовала многие способы обработки – училась на ходу. Когда ее время закончилось, работу не бросила, а настойчиво и на совесть продолжала работу уже не из игрового, а реального интереса. В конце, переведя гору материала смогла предоставить удовлетворительный образец.
Оценки
Используемый набор компетенций: Базовый набор компетенций (версия 1.0).
 |  | | Группа «Все участники»Групповые оценки, идут всем участникам |
| Полина БулдовскаяPhistashkina1 |
 | без комментария | 807. Готовность оказывать помощь. | |||
| без комментария | 812. Способность к разделению целей и задач друг друга. | |||
| Извлекала уроки, пересматривала методы работы, искала | 825. Способность к самостоятельной работе и обучению.
| |||
| Настойчиво доводила до конца работу | 836. Способность добиваться результатов.
| |||
| Извлекала уроки, пересматривала методы работы, искала | 843. Рефлексия деятельности и ее результатов.
| |||
| Извлекала уроки, пересматривала методы работы, искала | 858. Готовность к экспериментированию.
|
| Софья ДенисоваAkrill |
| Не оставила подругу в ее неоконченном деле и активно помогала, хотя прагматичного резону оставаться не было | 807. Готовность оказывать помощь.
| |||
| Проявила интерес и участие к проблеме подруги. | 812. Способность к разделению целей и задач друг друга.
|
| Марина Бубееваlimee |
| Не оставила подругу в ее неоконченном деле и активно помогала, хотя прагматичного резону оставаться не было | 807. Готовность оказывать помощь.
| |||
| Проявила интерес и участие к проблеме подруги. | 812. Способность к разделению целей и задач друг друга.
| |||
| без комментария | 825. Способность к самостоятельной работе и обучению. | |||
| без комментария | 836. Способность добиваться результатов. | |||
| без комментария | 843. Рефлексия деятельности и ее результатов. | |||
| без комментария | 858. Готовность к экспериментированию. |