Николай Кокоулин (2poy)

Вектор

Резюме | Подробно

Профиль «Я в будущем» — выбраны 3 профессии:

	Профессия	Соответствие по результатам проектов	Соответствие из самооценки
1	Администратор	0%	43%
2	Инженер-инноватор	10%	45%
3	Исполнитель	9%	34%

Самооценка и компетенции, находящиеся в фокусе развития в данный момент:

(Можно было поставить от 4 до 10 галочек. Фокусные компетенции отмечены жирным шрифтом.)

свернуть всё | показать только группы | развернуть всё

406Управление людьми

Ск.

Сп.

К.

Для каких профессий
нужна компетенция

481. Привлечение и удержание работников высокого класса.

ск.

482. Мотивирование и стимулирование деятельности других.

ск.

484. Способность добиваться результатов.

к.

сп.

485. Контроль качества и результата управления.

к.

сп.

406

407Управление информацией

486. Интеграция технических, деловых и человеческих целей.

сп.

488. Определение границ, норм и ценностей.

к.

489. Определение границ, норм и ценностей.

сп.

491. Способность к соединению разнодисциплинарных инструментов в приложении к решению задачи.

сп.

к.

495. Умение транслировать и интегрировать идеи заказчика и стратегию компании.

ск.

407

411Управление временем

500. Календарное планирование многодисциплинарных операций.

к.

501. Планирование и организация многофункциональных программ.

к.

502. Умение прогнозировать, понимание влияния будущего на настоящее.

ск.

сп.

503. Умение принимать решения в состоянии стресса и ограниченного контроля времени.

сп.

ск.

411

412Управление ресурсами

504. Эффективное распределение ресурсов в проекте.

к.

505. Оценивание наличных ресурсов и ведение переговоров с целью их получения.

сп.

506. Управление финансовыми средствами сообщества.

к.

507. Умение простраивать логистику.

к.

412

414Межкомандное взаимодействие

517. Сотрудничество вне границ иерархии.

к.

414

415Личностная самоорганизация

521. Анализировать свои поступки, мотивы, потребности.

к.

522. Умение выстраивать эффективное самообразование.

сп.

к.

523. Умение отстаивать собственную точку зрения, выстраивать доказательства.

сп.

524. Умение планировать свое рабочее время.

ск.

525. Умение мотивировать себя на деятельность.

к.

526. Умение отказываться от стереотипов, готовность к нововведениям.

сп.

527. Способность брать ответственность за выполнение задач.

к.

530. Умение доводить работу до результата.

к.

415

416Наука, производство

416

422научно исследовательская деятельность

531. способен использовать фундаментальные законы физики в объеме достаточном для самостоятельного комбинирования и синтеза реальных идей, творческого самовыражения.

сп.

535. способен оценивать риск и определять меры безопасности для новых установок и технологий, составлять и анализировать сценарии потенциально возможных аварий, разрабатывать методы уменьшения риска их возникновения.

сп.

422

423проектная деятельность

536. способен провести расчет, концептуальную и проектную проработку современных физических установок и приборов.

к.

537. готов применять методы оптимизации, анализа вариантов, поиска решения многокритериальных задач, учета неопределенностей при проектировании.

к.

538. способен использовать изобретательских методов, таких как синтез методов, технологий внутри отрасли и в рамках разных отраслей, работа с противоречиями.

сп.

539. на основе образца конструкции сформулировать принципы функционирования и технологию создания.

к.

540. способен формулировать технические задания, использовать информационные технологии и пакеты прикладных программ при проектировании и расчете физических установок, использовать знания методов анализа эколого экономической эффективности при проектировании и реализации проектов.

к.

423

424производственно технологическая деятельность

541. способен понимать современные профессиональные проблемы, современные технологии, научно техническую политику научной сферы деятельности.

ск.

542. готов решать инженерно физические и экономические задачи с помощью пакетов прикладных программ.

к.

424

425организационно управленческая деятельность

544. способен на практике применять знание основных понятий в области интеллектуальной собственности, прав авторов, предприятия работодателя, патенто обладателя, основных положений патентного законодательства и авторского права РФ.

к.

425

Рекомендации

— «Где это можно развивать?»

Рекомендация ролей

Ск., Сп., К. (Склонность, способность и компетенция) — это уровни развития компетенции.

— необходимый уровень для профессий из профиля «Я в будущем».

— результаты проекта.

— дефицит.

— самооценка.

Жирный шрифт — компетенция в фокусе.

cache: no_need (9), no_cache (1), miss (1), cached (6)db queries: 23time: 1.098

Николай Кокоулин (2poy)

Вектор

Профиль «Я в будущем» — выбраны 3 профессии:

Самооценка и компетенции, находящиеся в фокусе развития в данный момент:

Что отображать

Фильтр оценок