Валерия Антонова (Lerochek)

Вектор

Резюме | Подробно

Профиль «Я в будущем» — выбраны 4 профессии:

	Профессия	Соответствие из самооценки
1	Брендмейкер	45%
2	Дипломат	30%
3	Журналист международник	57%
4	Пресс-атташе	41%

Самооценка и компетенции, находящиеся в фокусе развития в данный момент:

(Можно было поставить от 4 до 10 галочек. Фокусные компетенции отмечены жирным шрифтом.)

свернуть всё | показать только группы | развернуть всё

406Управление людьми

Ск.

Сп.

К.

Для каких профессий
нужна компетенция

484. Способность добиваться результатов.

к.

406

407Управление информацией

486. Интеграция технических, деловых и человеческих целей.

сп.

487. Четкое определение миссии, видения, ценности и стратегии 1.

к.

488. Определение границ, норм и ценностей.

к.

490. Понимание технологий и трендов.

к.

493. PR и реклама проекта.

к.

494. Способность к эффективной презентации своего проекта или компании в рамках выставок и конференций.

к.

495. Умение транслировать и интегрировать идеи заказчика и стратегию компании.

к.

407

413Внутрикомандное взаимодействие

511. Способность к прекращению дискуссии и предоставлению конструктивного обратного отклика.

к.

413

414Межкомандное взаимодействие

519. Вести неофициальные и официальные переговоры.

сп.

414

415Личностная самоорганизация

522. Умение выстраивать эффективное самообразование.

сп.

528. Харизматичность, умение быть интересным, оригинальным человеком.

к.

415

417Политика

417

427организационно административная деятельность

553. способность анализировать процесс принятия решений по вопросам международной политики как объекта управления.

сп.

554. готовность включиться в работу сотрудников учреждений системы МИД России, международных организаций, системы органов государственной власти и управления Российской Федерации.

к.

555. владение политически корректной устной и письменной речью в рамках профессиональной тематики на русском и иностранных языках.

сп.

к.

427

428проектная деятельность

556. способность проводить оценку конкретной международной ситуации и определять исходные данные для выполнения задания руководителей.

к.

557. наличие уверенных навыков построения реферативного письменного текста и устного представления мнений по международно политической проблематике.

ск.

к.

558. обладание навыками работы с аудиторией, в том числе зарубежной.

к.

559. способность учитывать фактор экономической эффективности международной деятельности при реализации программ и проектов.

сп.

560. умение по месту работы распознать перспективное начинание или область деятельности и включиться в реализацию проекта.

ск.

428

429производственно аналитическая деятельность

562. умение работать с материалами СМИ, составить обзоры прессы по заданным темам.

к.

563. владение техниками установления профессиональных контактов и развития профессионального общения, в том числе на иностранных языках.

к.

564. умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий.

к.

565. умение находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы.

к.

ск.

566. разрешать международные конфликты.

к.

429

430знание и использование политических основ

567. умение ориентироваться в современных тенденциях мирового политического развития, глобальных политических процессов, понимание их перспектив и возможных последствий для России.

к.

568. знание и понимание логики глобальных процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их обусловленности экономикой, историей, правом и др.

сп.

571. ориентация в мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессах, понимание механизмов взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики.

к.

ск.

573. понимание теоретических и политических основ правозащитной проблематики в международных отношениях и мировой практики защиты прав человека.

к.

574. знание основ дипломатического протокола и этикета и устойчивые навыки применения их на практике.

к.

430

419Экономика

419

433проектно экономическая деятельность

583. способен самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности.

ск.

584. способен оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности.

сп.

585. способен разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках.

к.

433

434аналитическая деятельность

586. способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро и макроуровне.

сп.

587. способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов.

сп.

434

420Федеральное и муниципальное управление

420

439публичная деятельность

602. совершать общественные выступления, отвечать на вопросы населения.

к.

603. использовать СМИ для продвижения идей в массы.

к.

сп.

604. устраивать популистские акции.

к.

439

421Журналистика

421

440авторская и редакторская деятельность

605. выбор и формулирование актуальной темы публикации, определение дальнейшего хода работы.

сп.

606. сбор информации, работа с источниками информации с помощью разных методов, ее проверка, селекция и анализ.

сп.

к.

607. создание материала с использованием различных знаковых систем, таких как вербальной, фото, аудио, видео, графической и т.п. и в разных форматах и жанрах.

к.

сп.

608. отбор, редактирование разных видов текстов, таких как печатных, аудио, видео и др., приведение их в соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов.

к.

609. селекция, редактирование, компоновка ретранслируемой информации, получаемой из других источников информации, например, из Интернета.

к.

440

441проектно аналитическая

612. выступать в роли ведущего на информационных событиях.

сп.

441

442социально организаторская деятельность

613. привлечение к сотрудничеству со СМИ представителей различных сегментов общества, таких как экспертов, работников государственных, общественных организаций и др. для обеспечения баланса интересов и мнений в контенте СМИ.

сп.

616. организация интерактивного общения с аудиторией, установление информационно коммуникативных связей на базе различных медийных средств и новейших информационных технологий.

сп.

442

Рекомендации

— «Где это можно развивать?»

Рекомендация ролей

Ск., Сп., К. (Склонность, способность и компетенция) — это уровни развития компетенции.

— необходимый уровень для профессий из профиля «Я в будущем».

— дефицит.

— самооценка.

Жирный шрифт — компетенция в фокусе.

cache: no_need (9), no_cache (1), miss (1), cached (6)db queries: 21time: 1.019

Валерия Антонова (Lerochek)

Вектор

Профиль «Я в будущем» — выбраны 4 профессии:

Самооценка и компетенции, находящиеся в фокусе развития в данный момент:

Что отображать

Фильтр оценок