полина Богачева (PB-Gann)

Вектор

Шаг 1

«Я в будущем»

— «Кем я хочу быть по профессии?»

Выбраны 4 профессии: Администратор, Менеджер (управление), Рисковый инвестор, Рыночный аналитик (экономика и производство).Показать компетенции

полина Богачева (PB-Gann): Компетенции «Я в будущем» и результаты

481. Привлечение и удержание работников высокого класса.

482. Мотивирование и стимулирование деятельности других.

484. Способность добиваться результатов.

485. Контроль качества и результата управления.

486. Интеграция технических, деловых и человеческих целей.

488. Определение границ, норм и ценностей.

490. Понимание технологий и трендов.

491. Способность к соединению разнодисциплинарных инструментов в приложении к решению задачи.

495. Умение транслировать и интегрировать идеи заказчика и стратегию компании.

497. Способность к принятию решения в условиях неполного комплекта данных.

498. Способность к критической оценке сделанного выбора и способность к отмене ранее принятого решения.

500. Календарное планирование многодисциплинарных операций.

501. Планирование и организация многофункциональных программ.

502. Умение прогнозировать, понимание влияния будущего на настоящее.

503. Умение принимать решения в состоянии стресса и ограниченного контроля времени.

504. Эффективное распределение ресурсов в проекте.

505. Оценивание наличных ресурсов и ведение переговоров с целью их получения.

506. Управление финансовыми средствами сообщества.

507. Умение простраивать логистику.

508. Способность сформировать команду для деятельности.

509. Способность к эффективному делегированию обязанностей и полномочий.

510. Умение выступать посредником в разрешении конфликтов.

511. Способность к прекращению дискуссии и предоставлению конструктивного обратного отклика.

512. Обеспечение вовлеченности сотрудников на всех уровнях.

513. Оказание помощи в разрешении проблемы.

514. Способность инвестировать свое время в развитие других сотрудников.

515. Определить правила и законы работы команды, следить за их соблюдением.

517. Сотрудничество вне границ иерархии.

518. Способность создавать и развивать сети и сетевые взаимодействия.

519. Вести неофициальные и официальные переговоры.

524. Умение планировать свое рабочее время.

530. Умение доводить работу до результата.

535. способен оценивать риск и определять меры безопасности для новых установок и технологий, составлять и анализировать сценарии потенциально возможных аварий, разрабатывать методы уменьшения риска их возникновения.

544. способен на практике применять знание основных понятий в области интеллектуальной собственности, прав авторов, предприятия работодателя, патенто обладателя, основных положений патентного законодательства и авторского права РФ.

551. способен к анализу технических и расчетно теоретических разработок, к учету их соответствия требованиям законов в области промышленности, экологии, технической, радиационной и ядерной безопасности и другим нормативным актам.

552. способен объективно оценить предлагаемое решение или проект по отношению к современному мировому уровню, подготовить экспертное заключение.

559. способность учитывать фактор экономической эффективности международной деятельности при реализации программ и проектов.

580. владеет методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде.

581. владеет методами стратегического анализа.

583. способен самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности.

584. способен оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности.

585. способен разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках.

586. способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро и макроуровне.

587. способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов.

588. способен составлять прогноз основных социально экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом.

592. Владеть технологиями управления персоналом и кадрового аудита.

600. Обладать способностью к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях.

601. Обладать способностью использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ.

605. выбор и формулирование актуальной темы публикации, определение дальнейшего хода работы.

606. сбор информации, работа с источниками информации с помощью разных методов, ее проверка, селекция и анализ.

Шаг 2

Самооценка

— «Каков мой сегодняшний уровень развития?»

Заполнена для 32 компетенций.

Шаг 3

Фокус

— «Какие компетенции я хочу развивать в первую очередь?»

Не заполнен.

Шаг 4

Рекомендации

— «Где это можно развивать?»

Рекомендация ролей

Ск., Сп., К. (Склонность, способность и компетенция) — это уровни развития компетенции.

— необходимый уровень для профессий из профиля «Я в будущем».

— результаты проекта.

— самооценка.

Жирный шрифт — компетенция в фокусе.

cache: no_need (9), no_cache (1), miss (1), cached (6)db queries: 21time: 0.440

полина Богачева (PB-Gann)

Вектор

Что отображать

Фильтр оценок