Иван Уштей (Razor)

Вектор

Шаг 1

«Я в будущем»

— «Кем я хочу быть по профессии?»

Выбраны 4 профессии: Администратор, Журналист - ведущий (организация ток-шоу), Менеджер инновационного проекта, Тим-лидер.Показать компетенции

Иван Уштей (Razor): Компетенции «Я в будущем» и результаты

481. Привлечение и удержание работников высокого класса.

482. Мотивирование и стимулирование деятельности других.

483. Поощрения новаторского окружения.

484. Способность добиваться результатов.

485. Контроль качества и результата управления.

486. Интеграция технических, деловых и человеческих целей.

488. Определение границ, норм и ценностей.

490. Понимание технологий и трендов.

491. Способность к соединению разнодисциплинарных инструментов в приложении к решению задачи.

493. PR и реклама проекта.

494. Способность к эффективной презентации своего проекта или компании в рамках выставок и конференций.

495. Умение транслировать и интегрировать идеи заказчика и стратегию компании.

498. Способность к критической оценке сделанного выбора и способность к отмене ранее принятого решения.

500. Календарное планирование многодисциплинарных операций.

501. Планирование и организация многофункциональных программ.

502. Умение прогнозировать, понимание влияния будущего на настоящее.

503. Умение принимать решения в состоянии стресса и ограниченного контроля времени.

504. Эффективное распределение ресурсов в проекте.

505. Оценивание наличных ресурсов и ведение переговоров с целью их получения.

506. Управление финансовыми средствами сообщества.

507. Умение простраивать логистику.

508. Способность сформировать команду для деятельности.

509. Способность к эффективному делегированию обязанностей и полномочий.

510. Умение выступать посредником в разрешении конфликтов.

512. Обеспечение вовлеченности сотрудников на всех уровнях.

513. Оказание помощи в разрешении проблемы.

514. Способность инвестировать свое время в развитие других сотрудников.

515. Определить правила и законы работы команды, следить за их соблюдением.

517. Сотрудничество вне границ иерархии.

519. Вести неофициальные и официальные переговоры.

521. Анализировать свои поступки, мотивы, потребности.

523. Умение отстаивать собственную точку зрения, выстраивать доказательства.

524. Умение планировать свое рабочее время.

525. Умение мотивировать себя на деятельность.

527. Способность брать ответственность за выполнение задач.

528. Харизматичность, умение быть интересным, оригинальным человеком.

529. Развитие культуры поведения и расширение кругозора.

530. Умение доводить работу до результата.

544. способен на практике применять знание основных понятий в области интеллектуальной собственности, прав авторов, предприятия работодателя, патенто обладателя, основных положений патентного законодательства и авторского права РФ.

545. способен проводить поиск по источникам патентной информации, определять патентную чистоту разрабатываемых объектов.

547. способен к проектированию и экономическому обоснованию инновационного бизнеса, содержания, структуры и порядка разработки бизнесплана.

548. способен разрабатывать планы и программы организации инновационной деятельности на предприятии, осуществлять технико экономическое обоснование инновационных проектов, управлять программами освоения новой продукции и технологии.

583. способен самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности.

584. способен оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности.

587. способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов.

600. Обладать способностью к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях.

603. использовать СМИ для продвижения идей в массы.

604. устраивать популистские акции.

607. создание материала с использованием различных знаковых систем, таких как вербальной, фото, аудио, видео, графической и т.п. и в разных форматах и жанрах.

608. отбор, редактирование разных видов текстов, таких как печатных, аудио, видео и др., приведение их в соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов.

609. селекция, редактирование, компоновка ретранслируемой информации, получаемой из других источников информации, например, из Интернета.

610. участие в разработке и коррекции концепции СМИ, их модели, формата, разработка авторского проекта.

611. организация информационных событий, например прессконференций, публичных дискуссий.

614. участие в организации социально значимых общественных обсуждений, дебатов и т.п.

615. участие в организации внетекстовых редакционных акций, социальных проектов, таки как Общественно политических, экологических, благотворительных, развлекательных и т.д.

616. организация интерактивного общения с аудиторией, установление информационно коммуникативных связей на базе различных медийных средств и новейших информационных технологий.

Шаг 2

Самооценка

— «Каков мой сегодняшний уровень развития?»

Заполнена для 57 компетенций.

cache: no_need (9), no_cache (1), miss (1), cached (6)db queries: 25time: 1.058

При отправке данных на сервер произошла ошибка. Проверьте соединение с интернетом и попробуйте перезагрузить страницу.

У Вас не хватает прав на выполнение операции. Данные не были сохранены.

Иван Уштей (Razor)

Вектор

Что отображать

Фильтр оценок