регистрация

Компетенции

Рейтинги

Метаигра — 2010

даниил провоторов (delphin)

Вектор

Резюме | Подробно

Профиль «Я в будущем» — выбраны 3 профессии:

	Профессия	Соответствие по результатам проектов	Соответствие из самооценки
1	Исполнитель	51%	0%
2	Менеджер (управление)	39%	0%
3	Рыночный аналитик (экономика и производство)	0%	0%

Самооценка и компетенции, находящиеся в фокусе развития в данный момент:

(Можно было поставить от 4 до 10 галочек. Фокусные компетенции отмечены жирным шрифтом.)

свернуть всё | показать только группы | развернуть всё

406Управление людьми

Ск.

Сп.

К.

Для каких профессий
нужна компетенция

481. Привлечение и удержание работников высокого класса.

2

ск.

484. Способность добиваться результатов.

1

сп.

2

к.

485. Контроль качества и результата управления.

1

сп.

2

к.

406

407Управление информацией

486. Интеграция технических, деловых и человеческих целей.

1

сп.

2

к.

489. Определение границ, норм и ценностей.

1

сп.

490. Понимание технологий и трендов.

2

ск.

3

к.

491. Способность к соединению разнодисциплинарных инструментов в приложении к решению задачи.

1

к.

495. Умение транслировать и интегрировать идеи заказчика и стратегию компании.

1

ск.

2

сп.

497. Способность к принятию решения в условиях неполного комплекта данных.

2

к.

407

408Управление кризисной ситуацией

498. Способность к критической оценке сделанного выбора и способность к отмене ранее принятого решения.

2

к.

408

411Управление временем

500. Календарное планирование многодисциплинарных операций.

2

к.

501. Планирование и организация многофункциональных программ.

2

сп.

502. Умение прогнозировать, понимание влияния будущего на настоящее.

1

сп.

503. Умение принимать решения в состоянии стресса и ограниченного контроля времени.

1

ск.

411

412Управление ресурсами

504. Эффективное распределение ресурсов в проекте.

2

к.

505. Оценивание наличных ресурсов и ведение переговоров с целью их получения.

2

к.

412

413Внутрикомандное взаимодействие

508. Способность сформировать команду для деятельности.

2

к.

509. Способность к эффективному делегированию обязанностей и полномочий.

2

к.

510. Умение выступать посредником в разрешении конфликтов.

2

сп.

511. Способность к прекращению дискуссии и предоставлению конструктивного обратного отклика.

2

сп.

512. Обеспечение вовлеченности сотрудников на всех уровнях.

2

к.

513. Оказание помощи в разрешении проблемы.

2

к.

514. Способность инвестировать свое время в развитие других сотрудников.

2

ск.

515. Определить правила и законы работы команды, следить за их соблюдением.

2

к.

413

415Личностная самоорганизация

521. Анализировать свои поступки, мотивы, потребности.

1

к.

522. Умение выстраивать эффективное самообразование.

1

к.

523. Умение отстаивать собственную точку зрения, выстраивать доказательства.

1

сп.

524. Умение планировать свое рабочее время.

1

ск.

2

к.

525. Умение мотивировать себя на деятельность.

1

к.

526. Умение отказываться от стереотипов, готовность к нововведениям.

1

сп.

527. Способность брать ответственность за выполнение задач.

1

к.

530. Умение доводить работу до результата.

1

к.

2

к.

415

418Менеджмент

418

432аналитическая

580. владеет методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде.

3

к.

581. владеет методами стратегического анализа.

3

к.

432

419Экономика

419

433проектно экономическая деятельность

583. способен самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности.

2

к.

584. способен оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности.

3

сп.

585. способен разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках.

3

к.

433

434аналитическая деятельность

586. способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро и макроуровне.

3

к.

587. способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов.

3

к.

588. способен составлять прогноз основных социально экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом.

3

к.

434

420Федеральное и муниципальное управление

420

436организационно управленческая деятельность

592. Владеть технологиями управления персоналом и кадрового аудита.

3

к.

436

438проектная

600. Обладать способностью к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях.

3

сп.

601. Обладать способностью использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ.

3

к.

438

421Журналистика

421

440авторская и редакторская деятельность

605. выбор и формулирование актуальной темы публикации, определение дальнейшего хода работы.

3

сп.

606. сбор информации, работа с источниками информации с помощью разных методов, ее проверка, селекция и анализ.

3

к.

440

Рекомендации

— «Где это можно развивать?»

Рекомендация ролей

Ск., Сп., К. (Склонность, способность и компетенция) — это уровни развития компетенции.

— необходимый уровень для профессий из профиля «Я в будущем».

— результаты проекта.

— дефицит.

— самооценка.

Жирный шрифт — компетенция в фокусе.

cache: no_need (9), no_cache (1), miss (1), cached (6)db queries: 23time: 0.441

При отправке данных на сервер произошла ошибка. Проверьте соединение с интернетом и попробуйте перезагрузить страницу.

У Вас не хватает прав на выполнение операции. Данные не были сохранены.