Мастер не фломастер (yozeff)

Вектор

Резюме | Подробно

Профиль «Я в будущем» — выбраны 3 профессии:

	Профессия	Соответствие из самооценки
1	Пресс-атташе	65%
2	Рисковый инвестор	83%
3	Ученый-исследователь	81%

Самооценка и компетенции, находящиеся в фокусе развития в данный момент:

(Можно было поставить от 4 до 10 галочек. Фокусные компетенции отмечены жирным шрифтом.)

свернуть всё | показать только группы | развернуть всё

407Управление информацией

Ск.

Сп.

К.

Для каких профессий
нужна компетенция

491. Способность к соединению разнодисциплинарных инструментов в приложении к решению задачи.

сп.

407

413Внутрикомандное взаимодействие

511. Способность к прекращению дискуссии и предоставлению конструктивного обратного отклика.

к.

413

414Межкомандное взаимодействие

518. Способность создавать и развивать сети и сетевые взаимодействия.

к.

519. Вести неофициальные и официальные переговоры.

сп.

к.

414

415Личностная самоорганизация

522. Умение выстраивать эффективное самообразование.

сп.

526. Умение отказываться от стереотипов, готовность к нововведениям.

к.

528. Харизматичность, умение быть интересным, оригинальным человеком.

к.

530. Умение доводить работу до результата.

сп.

415

416Наука, производство

416

422научно исследовательская деятельность

531. способен использовать фундаментальные законы физики в объеме достаточном для самостоятельного комбинирования и синтеза реальных идей, творческого самовыражения.

к.

532. способен применять экспериментальные, теоретические и компьютерные методы исследований в профессиональной области.

к.

534. способен самостоятельно выполнять экспериментальные или теоретические исследования для решения научных и производственных задач с использованием современной техники и методов расчета и исследования.

к.

535. способен оценивать риск и определять меры безопасности для новых установок и технологий, составлять и анализировать сценарии потенциально возможных аварий, разрабатывать методы уменьшения риска их возникновения.

сп.

422

423проектная деятельность

537. готов применять методы оптимизации, анализа вариантов, поиска решения многокритериальных задач, учета неопределенностей при проектировании.

к.

538. способен использовать изобретательских методов, таких как синтез методов, технологий внутри отрасли и в рамках разных отраслей, работа с противоречиями.

сп.

423

424производственно технологическая деятельность

542. готов решать инженерно физические и экономические задачи с помощью пакетов прикладных программ.

к.

424

425организационно управленческая деятельность

544. способен на практике применять знание основных понятий в области интеллектуальной собственности, прав авторов, предприятия работодателя, патенто обладателя, основных положений патентного законодательства и авторского права РФ.

к.

425

426экспертная

551. способен к анализу технических и расчетно теоретических разработок, к учету их соответствия требованиям законов в области промышленности, экологии, технической, радиационной и ядерной безопасности и другим нормативным актам.

ск.

552. способен объективно оценить предлагаемое решение или проект по отношению к современному мировому уровню, подготовить экспертное заключение.

к.

426

417Политика

417

427организационно административная деятельность

555. владение политически корректной устной и письменной речью в рамках профессиональной тематики на русском и иностранных языках.

к.

427

428проектная деятельность

557. наличие уверенных навыков построения реферативного письменного текста и устного представления мнений по международно политической проблематике.

к.

558. обладание навыками работы с аудиторией, в том числе зарубежной.

к.

559. способность учитывать фактор экономической эффективности международной деятельности при реализации программ и проектов.

к.

428

429производственно аналитическая деятельность

562. умение работать с материалами СМИ, составить обзоры прессы по заданным темам.

к.

563. владение техниками установления профессиональных контактов и развития профессионального общения, в том числе на иностранных языках.

к.

565. умение находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы.

ск.

429

430знание и использование политических основ

567. умение ориентироваться в современных тенденциях мирового политического развития, глобальных политических процессов, понимание их перспектив и возможных последствий для России.

к.

571. ориентация в мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессах, понимание механизмов взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики.

ск.

430

419Экономика

419

433проектно экономическая деятельность

584. способен оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности.

к.

585. способен разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках.

к.

433

434аналитическая деятельность

586. способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро и макроуровне.

ск.

587. способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов.

сп.

588. способен составлять прогноз основных социально экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом.

к.

434

420Федеральное и муниципальное управление

420

438проектная

599. Выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализации.

к.

438

439публичная деятельность

602. совершать общественные выступления, отвечать на вопросы населения.

к.

603. использовать СМИ для продвижения идей в массы.

сп.

439

421Журналистика

421

441проектно аналитическая

612. выступать в роли ведущего на информационных событиях.

сп.

441

Рекомендации

— «Где это можно развивать?»

Рекомендация ролей

Ск., Сп., К. (Склонность, способность и компетенция) — это уровни развития компетенции.

— необходимый уровень для профессий из профиля «Я в будущем».

— дефицит.

— самооценка.

Жирный шрифт — компетенция в фокусе.

cache: no_need (9), no_cache (1), cached (7)db queries: 21time: 0.532

Мастер не фломастер (yozeff)

Вектор

Профиль «Я в будущем» — выбраны 3 профессии:

Самооценка и компетенции, находящиеся в фокусе развития в данный момент:

Что отображать

Фильтр оценок