регистрация

Компетенции

Рейтинги

Метаигра — 2010

Влада Веревкина (zlata)

Вектор

Резюме | Подробно

Шаг 1

«Я в будущем»

— «Кем я хочу быть по профессии?»

Выбраны 4 профессии: Дипломат, Журналист - ведущий (организация ток-шоу), Журналист международник, Рыночный аналитик (экономика и производство).Показать компетенции

Влада Веревкина (zlata): Компетенции «Я в будущем» и результаты

490. Понимание технологий и трендов.

522. Умение выстраивать эффективное самообразование.

553. способность анализировать процесс принятия решений по вопросам международной политики как объекта управления.

554. готовность включиться в работу сотрудников учреждений системы МИД России, международных организаций, системы органов государственной власти и управления Российской Федерации.

555. владение политически корректной устной и письменной речью в рамках профессиональной тематики на русском и иностранных языках.

556. способность проводить оценку конкретной международной ситуации и определять исходные данные для выполнения задания руководителей.

557. наличие уверенных навыков построения реферативного письменного текста и устного представления мнений по международно политической проблематике.

558. обладание навыками работы с аудиторией, в том числе зарубежной.

559. способность учитывать фактор экономической эффективности международной деятельности при реализации программ и проектов.

560. умение по месту работы распознать перспективное начинание или область деятельности и включиться в реализацию проекта.

564. умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий.

565. умение находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы.

566. разрешать международные конфликты.

567. умение ориентироваться в современных тенденциях мирового политического развития, глобальных политических процессов, понимание их перспектив и возможных последствий для России.

568. знание и понимание логики глобальных процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их обусловленности экономикой, историей, правом и др.

571. ориентация в мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессах, понимание механизмов взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики.

573. понимание теоретических и политических основ правозащитной проблематики в международных отношениях и мировой практики защиты прав человека.

574. знание основ дипломатического протокола и этикета и устойчивые навыки применения их на практике.

580. владеет методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде.

581. владеет методами стратегического анализа.

584. способен оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности.

585. способен разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках.

586. способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро и макроуровне.

587. способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов.

588. способен составлять прогноз основных социально экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом.

592. Владеть технологиями управления персоналом и кадрового аудита.

600. Обладать способностью к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях.

601. Обладать способностью использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ.

603. использовать СМИ для продвижения идей в массы.

604. устраивать популистские акции.

605. выбор и формулирование актуальной темы публикации, определение дальнейшего хода работы.

606. сбор информации, работа с источниками информации с помощью разных методов, ее проверка, селекция и анализ.

607. создание материала с использованием различных знаковых систем, таких как вербальной, фото, аудио, видео, графической и т.п. и в разных форматах и жанрах.

608. отбор, редактирование разных видов текстов, таких как печатных, аудио, видео и др., приведение их в соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов.

609. селекция, редактирование, компоновка ретранслируемой информации, получаемой из других источников информации, например, из Интернета.

610. участие в разработке и коррекции концепции СМИ, их модели, формата, разработка авторского проекта.

611. организация информационных событий, например прессконференций, публичных дискуссий.

612. выступать в роли ведущего на информационных событиях.

614. участие в организации социально значимых общественных обсуждений, дебатов и т.п.

615. участие в организации внетекстовых редакционных акций, социальных проектов, таки как Общественно политических, экологических, благотворительных, развлекательных и т.д.

616. организация интерактивного общения с аудиторией, установление информационно коммуникативных связей на базе различных медийных средств и новейших информационных технологий.

Шаг 2

Самооценка

— «Каков мой сегодняшний уровень развития?»

Заполнена для 39 компетенций.

Шаг 3

Фокус

— «Какие компетенции я хочу развивать в первую очередь?»

Не заполнен.

Шаг 4

Рекомендации

— «Где это можно развивать?»

Рекомендация ролей

Ск., Сп., К. (Склонность, способность и компетенция) — это уровни развития компетенции.

— необходимый уровень для профессий из профиля «Я в будущем».

— результаты проекта.

— самооценка.

Жирный шрифт — компетенция в фокусе.

cache: no_need (9), no_cache (1), miss (1), cached (6)db queries: 23time: 0.698

При отправке данных на сервер произошла ошибка. Проверьте соединение с интернетом и попробуйте перезагрузить страницу.

У Вас не хватает прав на выполнение операции. Данные не были сохранены.