регистрация

Компетенции

Рейтинги

Метаигра — 2010

Елена Барулина (BaRuLinA)

Вектор

Резюме | Подробно

Профиль «Я в будущем» — выбраны 4 профессии:

	Профессия	Соответствие из самооценки
1	Администратор	0%
2	Журналист международник	0%
3	Менеджер инновационного проекта	0%
4	Топ-менеджер (управление)	0%

Самооценка и компетенции, находящиеся в фокусе развития в данный момент:

(Можно было поставить от 4 до 10 галочек. Фокусные компетенции отмечены жирным шрифтом.)

свернуть всё | показать только группы | развернуть всё

406Управление людьми

Ск.

Сп.

К.

Для каких профессий
нужна компетенция

481. Привлечение и удержание работников высокого класса.

1

ск.

4

ск.

482. Мотивирование и стимулирование деятельности других.

1

ск.

4

к.

483. Поощрения новаторского окружения.

3

к.

4

к.

484. Способность добиваться результатов.

1

к.

3

сп.

4

к.

485. Контроль качества и результата управления.

1

к.

3

к.

4

сп.

406

407Управление информацией

486. Интеграция технических, деловых и человеческих целей.

3

сп.

4

сп.

487. Четкое определение миссии, видения, ценности и стратегии 1.

4

к.

488. Определение границ, норм и ценностей.

1

к.

489. Определение границ, норм и ценностей.

4

к.

490. Понимание технологий и трендов.

3

сп.

4

к.

491. Способность к соединению разнодисциплинарных инструментов в приложении к решению задачи.

1

сп.

3

к.

493. PR и реклама проекта.

3

сп.

494. Способность к эффективной презентации своего проекта или компании в рамках выставок и конференций.

3

к.

495. Умение транслировать и интегрировать идеи заказчика и стратегию компании.

1

ск.

407

408Управление кризисной ситуацией

498. Способность к критической оценке сделанного выбора и способность к отмене ранее принятого решения.

3

сп.

408

411Управление временем

500. Календарное планирование многодисциплинарных операций.

1

к.

3

к.

501. Планирование и организация многофункциональных программ.

1

к.

502. Умение прогнозировать, понимание влияния будущего на настоящее.

1

ск.

503. Умение принимать решения в состоянии стресса и ограниченного контроля времени.

1

сп.

411

412Управление ресурсами

504. Эффективное распределение ресурсов в проекте.

1

к.

3

к.

4

к.

505. Оценивание наличных ресурсов и ведение переговоров с целью их получения.

1

сп.

4

к.

506. Управление финансовыми средствами сообщества.

1

к.

3

к.

4

к.

507. Умение простраивать логистику.

1

к.

4

к.

412

413Внутрикомандное взаимодействие

508. Способность сформировать команду для деятельности.

3

сп.

509. Способность к эффективному делегированию обязанностей и полномочий.

3

к.

515. Определить правила и законы работы команды, следить за их соблюдением.

3

ск.

413

414Межкомандное взаимодействие

516. Сотрудничество со всеми сообществами, способность делиться знанием и опытом.

4

к.

517. Сотрудничество вне границ иерархии.

1

к.

4

к.

518. Способность создавать и развивать сети и сетевые взаимодействия.

4

к.

519. Вести неофициальные и официальные переговоры.

3

к.

4

к.

520. Построение альянсов, коалиций и организация партнерского взаимодействия.

4

к.

414

415Личностная самоорганизация

522. Умение выстраивать эффективное самообразование.

2

сп.

523. Умение отстаивать собственную точку зрения, выстраивать доказательства.

3

сп.

524. Умение планировать свое рабочее время.

3

сп.

530. Умение доводить работу до результата.

3

к.

415

416Наука, производство

416

425организационно управленческая деятельность

544. способен на практике применять знание основных понятий в области интеллектуальной собственности, прав авторов, предприятия работодателя, патенто обладателя, основных положений патентного законодательства и авторского права РФ.

1

к.

3

сп.

545. способен проводить поиск по источникам патентной информации, определять патентную чистоту разрабатываемых объектов.

3

к.

547. способен к проектированию и экономическому обоснованию инновационного бизнеса, содержания, структуры и порядка разработки бизнесплана.

3

к.

548. способен разрабатывать планы и программы организации инновационной деятельности на предприятии, осуществлять технико экономическое обоснование инновационных проектов, управлять программами освоения новой продукции и технологии.

3

сп.

425

417Политика

417

428проектная деятельность

556. способность проводить оценку конкретной международной ситуации и определять исходные данные для выполнения задания руководителей.

4

к.

558. обладание навыками работы с аудиторией, в том числе зарубежной.

4

к.

428

419Экономика

419

433проектно экономическая деятельность

583. способен самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности.

3

сп.

584. способен оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности.

3

сп.

433

434аналитическая деятельность

586. способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро и макроуровне.

2

сп.

587. способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов.

2

сп.

3

к.

434

420Федеральное и муниципальное управление

420

438проектная

600. Обладать способностью к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях.

3

к.

438

421Журналистика

421

440авторская и редакторская деятельность

605. выбор и формулирование актуальной темы публикации, определение дальнейшего хода работы.

2

сп.

606. сбор информации, работа с источниками информации с помощью разных методов, ее проверка, селекция и анализ.

2

к.

607. создание материала с использованием различных знаковых систем, таких как вербальной, фото, аудио, видео, графической и т.п. и в разных форматах и жанрах.

2

сп.

608. отбор, редактирование разных видов текстов, таких как печатных, аудио, видео и др., приведение их в соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов.

2

к.

609. селекция, редактирование, компоновка ретранслируемой информации, получаемой из других источников информации, например, из Интернета.

2

к.

440

441проектно аналитическая

612. выступать в роли ведущего на информационных событиях.

2

сп.

441

442социально организаторская деятельность

616. организация интерактивного общения с аудиторией, установление информационно коммуникативных связей на базе различных медийных средств и новейших информационных технологий.

2

сп.

442

Рекомендации

— «Где это можно развивать?»

Рекомендация ролей

Ск., Сп., К. (Склонность, способность и компетенция) — это уровни развития компетенции.

— необходимый уровень для профессий из профиля «Я в будущем».

— дефицит.

— самооценка.

Жирный шрифт — компетенция в фокусе.

cache: no_need (9), no_cache (1), miss (1), cached (6)db queries: 21time: 0.646

При отправке данных на сервер произошла ошибка. Проверьте соединение с интернетом и попробуйте перезагрузить страницу.

У Вас не хватает прав на выполнение операции. Данные не были сохранены.