Алла Комиссаренко (Hazel)

Вектор

Шаг 1

«Я в будущем»

— «Кем я хочу быть по профессии?»

Выбраны 3 профессии: Журналист - ведущий (организация ток-шоу), Исполнитель, Ученый-исследователь.Показать компетенции

Алла Комиссаренко (Hazel): Компетенции «Я в будущем» и результаты

484. Способность добиваться результатов.

485. Контроль качества и результата управления.

486. Интеграция технических, деловых и человеческих целей.

489. Определение границ, норм и ценностей.

491. Способность к соединению разнодисциплинарных инструментов в приложении к решению задачи.

495. Умение транслировать и интегрировать идеи заказчика и стратегию компании.

502. Умение прогнозировать, понимание влияния будущего на настоящее.

503. Умение принимать решения в состоянии стресса и ограниченного контроля времени.

521. Анализировать свои поступки, мотивы, потребности.

522. Умение выстраивать эффективное самообразование.

523. Умение отстаивать собственную точку зрения, выстраивать доказательства.

524. Умение планировать свое рабочее время.

525. Умение мотивировать себя на деятельность.

526. Умение отказываться от стереотипов, готовность к нововведениям.

527. Способность брать ответственность за выполнение задач.

530. Умение доводить работу до результата.

531. способен использовать фундаментальные законы физики в объеме достаточном для самостоятельного комбинирования и синтеза реальных идей, творческого самовыражения.

532. способен применять экспериментальные, теоретические и компьютерные методы исследований в профессиональной области.

534. способен самостоятельно выполнять экспериментальные или теоретические исследования для решения научных и производственных задач с использованием современной техники и методов расчета и исследования.

535. способен оценивать риск и определять меры безопасности для новых установок и технологий, составлять и анализировать сценарии потенциально возможных аварий, разрабатывать методы уменьшения риска их возникновения.

537. готов применять методы оптимизации, анализа вариантов, поиска решения многокритериальных задач, учета неопределенностей при проектировании.

538. способен использовать изобретательских методов, таких как синтез методов, технологий внутри отрасли и в рамках разных отраслей, работа с противоречиями.

542. готов решать инженерно физические и экономические задачи с помощью пакетов прикладных программ.

599. Выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализации.

603. использовать СМИ для продвижения идей в массы.

604. устраивать популистские акции.

607. создание материала с использованием различных знаковых систем, таких как вербальной, фото, аудио, видео, графической и т.п. и в разных форматах и жанрах.

608. отбор, редактирование разных видов текстов, таких как печатных, аудио, видео и др., приведение их в соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов.

609. селекция, редактирование, компоновка ретранслируемой информации, получаемой из других источников информации, например, из Интернета.

610. участие в разработке и коррекции концепции СМИ, их модели, формата, разработка авторского проекта.

611. организация информационных событий, например прессконференций, публичных дискуссий.

614. участие в организации социально значимых общественных обсуждений, дебатов и т.п.

615. участие в организации внетекстовых редакционных акций, социальных проектов, таки как Общественно политических, экологических, благотворительных, развлекательных и т.д.

616. организация интерактивного общения с аудиторией, установление информационно коммуникативных связей на базе различных медийных средств и новейших информационных технологий.

Шаг 2

Самооценка

— «Каков мой сегодняшний уровень развития?»

Заполнена для 34 компетенций.

Шаг 3

Фокус

— «Какие компетенции я хочу развивать в первую очередь?»

Выбрано 7 компетенций.

Алла Комиссаренко (Hazel): Фокусные компетенции и результаты

484. Способность добиваться результатов.

502. Умение прогнозировать, понимание влияния будущего на настоящее.

523. Умение отстаивать собственную точку зрения, выстраивать доказательства.

526. Умение отказываться от стереотипов, готовность к нововведениям.

610. участие в разработке и коррекции концепции СМИ, их модели, формата, разработка авторского проекта.

611. организация информационных событий, например прессконференций, публичных дискуссий.

Шаг 4

Рекомендации

— «Где это можно развивать?»

Рекомендация ролей

Ск., Сп., К. (Склонность, способность и компетенция) — это уровни развития компетенции.

— необходимый уровень для профессий из профиля «Я в будущем».

— результаты проекта.

— самооценка.

Жирный шрифт — компетенция в фокусе.

cache: no_need (9), no_cache (1), miss (1), cached (6)db queries: 23time: 0.084

Алла Комиссаренко (Hazel)

Вектор

Что отображать

Фильтр оценок