fsx

Вектор

Резюме | Подробно

Профиль «Я в будущем» — выбраны 4 профессии:

	Профессия	Соответствие из самооценки
1	Государственный чиновник	0%
2	Инженер разработчик	0%
3	Инженер технолог	0%
4	Топ-менеджер (управление)	0%

Самооценка и компетенции, находящиеся в фокусе развития в данный момент:

(Можно было поставить от 4 до 10 галочек. Фокусные компетенции отмечены жирным шрифтом.)

свернуть всё | показать только группы | развернуть всё

406Управление людьми

Ск.

Сп.

К.

Для каких профессий
нужна компетенция

481. Привлечение и удержание работников высокого класса.

ск.

482. Мотивирование и стимулирование деятельности других.

ск.

к.

483. Поощрения новаторского окружения.

к.

484. Способность добиваться результатов.

к.

485. Контроль качества и результата управления.

к.

сп.

406

407Управление информацией

486. Интеграция технических, деловых и человеческих целей.

ск.

сп.

487. Четкое определение миссии, видения, ценности и стратегии 1.

к.

489. Определение границ, норм и ценностей.

к.

490. Понимание технологий и трендов.

к.

407

411Управление временем

500. Календарное планирование многодисциплинарных операций.

к.

411

412Управление ресурсами

504. Эффективное распределение ресурсов в проекте.

сп.

к.

505. Оценивание наличных ресурсов и ведение переговоров с целью их получения.

ск.

к.

506. Управление финансовыми средствами сообщества.

к.

507. Умение простраивать логистику.

к.

412

413Внутрикомандное взаимодействие

509. Способность к эффективному делегированию обязанностей и полномочий.

сп.

510. Умение выступать посредником в разрешении конфликтов.

сп.

511. Способность к прекращению дискуссии и предоставлению конструктивного обратного отклика.

сп.

513. Оказание помощи в разрешении проблемы.

к.

413

414Межкомандное взаимодействие

516. Сотрудничество со всеми сообществами, способность делиться знанием и опытом.

к.

517. Сотрудничество вне границ иерархии.

к.

518. Способность создавать и развивать сети и сетевые взаимодействия.

к.

519. Вести неофициальные и официальные переговоры.

к.

520. Построение альянсов, коалиций и организация партнерского взаимодействия.

к.

414

415Личностная самоорганизация

524. Умение планировать свое рабочее время.

сп.

525. Умение мотивировать себя на деятельность.

сп.

527. Способность брать ответственность за выполнение задач.

к.

530. Умение доводить работу до результата.

к.

415

416Наука, производство

416

422научно исследовательская деятельность

531. способен использовать фундаментальные законы физики в объеме достаточном для самостоятельного комбинирования и синтеза реальных идей, творческого самовыражения.

к.

532. способен применять экспериментальные, теоретические и компьютерные методы исследований в профессиональной области.

к.

533. способен оценить перспективы развития производственной отрасли, использовать ее современные достижения и передовые технологии в научно исследовательских работах.

к.

534. способен самостоятельно выполнять экспериментальные или теоретические исследования для решения научных и производственных задач с использованием современной техники и методов расчета и исследования.

к.

535. способен оценивать риск и определять меры безопасности для новых установок и технологий, составлять и анализировать сценарии потенциально возможных аварий, разрабатывать методы уменьшения риска их возникновения.

сп.

422

423проектная деятельность

536. способен провести расчет, концептуальную и проектную проработку современных физических установок и приборов.

к.

537. готов применять методы оптимизации, анализа вариантов, поиска решения многокритериальных задач, учета неопределенностей при проектировании.

сп.

538. способен использовать изобретательских методов, таких как синтез методов, технологий внутри отрасли и в рамках разных отраслей, работа с противоречиями.

к.

540. способен формулировать технические задания, использовать информационные технологии и пакеты прикладных программ при проектировании и расчете физических установок, использовать знания методов анализа эколого экономической эффективности при проектировании и реализации проектов.

ск.

423

424производственно технологическая деятельность

541. способен понимать современные профессиональные проблемы, современные технологии, научно техническую политику научной сферы деятельности.

к.

542. готов решать инженерно физические и экономические задачи с помощью пакетов прикладных программ.

к.

543. способен оптимизировать производственный процесс с учетом экономической целесообразности, производственно эффективности и простоты эксплуатации.

к.

424

425организационно управленческая деятельность

550. способен анализировать технологический процесс как объект управления.

к.

425

417Политика

417

427организационно административная деятельность

555. владение политически корректной устной и письменной речью в рамках профессиональной тематики на русском и иностранных языках.

сп.

427

428проектная деятельность

556. способность проводить оценку конкретной международной ситуации и определять исходные данные для выполнения задания руководителей.

к.

558. обладание навыками работы с аудиторией, в том числе зарубежной.

к.

428

429производственно аналитическая деятельность

564. умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий.

к.

429

420Федеральное и муниципальное управление

420

436организационно управленческая деятельность

591. Обладать способностью к анализу, организации и планированию в области государственного и муниципального управления.

к.

593. Уметь планировать мероприятия органа публичной власти в увязке с общей стратегией развития государства и региона.

к.

594. Разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями.

сп.

436

437административно технологическая деятельность

596. Уметь вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу.

к.

597. Понимать современные тенденции развития политических процессов в мире, мировой экономики и глобализации, ориентироваться в вопросах международной конкуренции.

сп.

437

438проектная

598. Уметь систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления.

ск.

438

439публичная деятельность

602. совершать общественные выступления, отвечать на вопросы населения.

сп.

439

Рекомендации

— «Где это можно развивать?»

Рекомендация ролей

Ск., Сп., К. (Склонность, способность и компетенция) — это уровни развития компетенции.

— необходимый уровень для профессий из профиля «Я в будущем».

— дефицит.

— самооценка.

Жирный шрифт — компетенция в фокусе.

cache: no_need (9), no_cache (1), miss (1), cached (6)db queries: 21time: 0.067

fsx

Вектор

Профиль «Я в будущем» — выбраны 4 профессии:

Самооценка и компетенции, находящиеся в фокусе развития в данный момент:

Что отображать

Фильтр оценок