fulcrum

Вектор

Резюме | Подробно

Шаг 1

«Я в будущем»

— «Кем я хочу быть по профессии?»

Выбраны 4 профессии: Государственный чиновник, Дипломат, Политик, Топ-менеджер (управление).Показать компетенции

fulcrum: Компетенции «Я в будущем» и результаты

481. Привлечение и удержание работников высокого класса.

482. Мотивирование и стимулирование деятельности других.

483. Поощрения новаторского окружения.

484. Способность добиваться результатов.

485. Контроль качества и результата управления.

486. Интеграция технических, деловых и человеческих целей.

487. Четкое определение миссии, видения, ценности и стратегии 1.

489. Определение границ, норм и ценностей.

490. Понимание технологий и трендов.

504. Эффективное распределение ресурсов в проекте.

505. Оценивание наличных ресурсов и ведение переговоров с целью их получения.

506. Управление финансовыми средствами сообщества.

507. Умение простраивать логистику.

511. Способность к прекращению дискуссии и предоставлению конструктивного обратного отклика.

516. Сотрудничество со всеми сообществами, способность делиться знанием и опытом.

517. Сотрудничество вне границ иерархии.

518. Способность создавать и развивать сети и сетевые взаимодействия.

519. Вести неофициальные и официальные переговоры.

520. Построение альянсов, коалиций и организация партнерского взаимодействия.

525. Умение мотивировать себя на деятельность.

553. способность анализировать процесс принятия решений по вопросам международной политики как объекта управления.

554. готовность включиться в работу сотрудников учреждений системы МИД России, международных организаций, системы органов государственной власти и управления Российской Федерации.

555. владение политически корректной устной и письменной речью в рамках профессиональной тематики на русском и иностранных языках.

556. способность проводить оценку конкретной международной ситуации и определять исходные данные для выполнения задания руководителей.

557. наличие уверенных навыков построения реферативного письменного текста и устного представления мнений по международно политической проблематике.

558. обладание навыками работы с аудиторией, в том числе зарубежной.

559. способность учитывать фактор экономической эффективности международной деятельности при реализации программ и проектов.

560. умение по месту работы распознать перспективное начинание или область деятельности и включиться в реализацию проекта.

564. умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий.

565. умение находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы.

566. разрешать международные конфликты.

567. умение ориентироваться в современных тенденциях мирового политического развития, глобальных политических процессов, понимание их перспектив и возможных последствий для России.

568. знание и понимание логики глобальных процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их обусловленности экономикой, историей, правом и др.

569. умение и навыки слежения за динамикой основных характеристик среды международной безопасности и понимание их влияния на национальную безопасность России.

570. понимание структуры глобальных процессов научно технологических инноваций и перспектив изменения в них места и роли России.

571. ориентация в мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессах, понимание механизмов взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики.

572. знание правовых основ международного взаимодействия, понимание и умение анализировать их влияние на внешнюю политику России и других государств мира.

573. понимание теоретических и политических основ правозащитной проблематики в международных отношениях и мировой практики защиты прав человека.

574. знание основ дипломатического протокола и этикета и устойчивые навыки применения их на практике.

580. владеет методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде.

582. способен готовить аналитические материалы для управления бизнес процессами и оценки их эффективности.

591. Обладать способностью к анализу, организации и планированию в области государственного и муниципального управления.

593. Уметь планировать мероприятия органа публичной власти в увязке с общей стратегией развития государства и региона.

594. Разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями.

596. Уметь вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу.

597. Понимать современные тенденции развития политических процессов в мире, мировой экономики и глобализации, ориентироваться в вопросах международной конкуренции.

598. Уметь систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления.

602. совершать общественные выступления, отвечать на вопросы населения.

Шаг 2

Самооценка

— «Каков мой сегодняшний уровень развития?»

Заполнена для 53 компетенций.

Шаг 3

Фокус

— «Какие компетенции я хочу развивать в первую очередь?»

Выбрано 7 компетенций.

fulcrum: Фокусные компетенции и результаты

566. разрешать международные конфликты.

574. знание основ дипломатического протокола и этикета и устойчивые навыки применения их на практике.

580. владеет методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде.

582. способен готовить аналитические материалы для управления бизнес процессами и оценки их эффективности.

Шаг 4

Рекомендации

— «Где это можно развивать?»

Рекомендация ролей

Ск., Сп., К. (Склонность, способность и компетенция) — это уровни развития компетенции.

— необходимый уровень для профессий из профиля «Я в будущем».

— результаты проекта.

— самооценка.

Жирный шрифт — компетенция в фокусе.

cache: no_need (9), no_cache (1), miss (1), cached (6)db queries: 24time: 0.089

fulcrum

Вектор

Что отображать

Фильтр оценок