регистрация

Компетенции

Рейтинги

Метаигра — 2010

Анастасия Постоялкина (postoyalkins)

Вектор

Резюме | Подробно

Профиль «Я в будущем» — выбраны 3 профессии:

	Профессия	Соответствие по результатам проектов	Соответствие из самооценки
1	Государственный чиновник	7%	61%
2	Дипломат	0%	60%
3	Рыночный аналитик (экономика и производство)	0%	22%

Самооценка и компетенции, находящиеся в фокусе развития в данный момент:

(Можно было поставить от 4 до 10 галочек. Фокусные компетенции отмечены жирным шрифтом.)

свернуть всё | показать только группы | развернуть всё

407Управление информацией

Ск.

Сп.

К.

Для каких профессий
нужна компетенция

490. Понимание технологий и трендов.

3

к.

407

413Внутрикомандное взаимодействие

511. Способность к прекращению дискуссии и предоставлению конструктивного обратного отклика.

1

сп.

413

414Межкомандное взаимодействие

519. Вести неофициальные и официальные переговоры.

1

к.

414

415Личностная самоорганизация

525. Умение мотивировать себя на деятельность.

1

сп.

415

417Политика

417

427организационно административная деятельность

553. способность анализировать процесс принятия решений по вопросам международной политики как объекта управления.

2

сп.

554. готовность включиться в работу сотрудников учреждений системы МИД России, международных организаций, системы органов государственной власти и управления Российской Федерации.

2

к.

555. владение политически корректной устной и письменной речью в рамках профессиональной тематики на русском и иностранных языках.

1

сп.

2

сп.

427

428проектная деятельность

556. способность проводить оценку конкретной международной ситуации и определять исходные данные для выполнения задания руководителей.

2

к.

557. наличие уверенных навыков построения реферативного письменного текста и устного представления мнений по международно политической проблематике.

2

ск.

558. обладание навыками работы с аудиторией, в том числе зарубежной.

2

к.

559. способность учитывать фактор экономической эффективности международной деятельности при реализации программ и проектов.

2

сп.

560. умение по месту работы распознать перспективное начинание или область деятельности и включиться в реализацию проекта.

2

ск.

428

429производственно аналитическая деятельность

564. умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий.

1

к.

2

к.

565. умение находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы.

2

к.

566. разрешать международные конфликты.

2

к.

429

430знание и использование политических основ

567. умение ориентироваться в современных тенденциях мирового политического развития, глобальных политических процессов, понимание их перспектив и возможных последствий для России.

2

к.

568. знание и понимание логики глобальных процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их обусловленности экономикой, историей, правом и др.

2

сп.

571. ориентация в мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессах, понимание механизмов взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики.

2

к.

573. понимание теоретических и политических основ правозащитной проблематики в международных отношениях и мировой практики защиты прав человека.

2

к.

574. знание основ дипломатического протокола и этикета и устойчивые навыки применения их на практике.

2

к.

430

418Менеджмент

418

432аналитическая

580. владеет методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде.

3

к.

581. владеет методами стратегического анализа.

3

к.

432

419Экономика

419

433проектно экономическая деятельность

584. способен оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности.

3

сп.

585. способен разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках.

3

к.

433

434аналитическая деятельность

586. способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро и макроуровне.

3

к.

587. способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов.

3

к.

588. способен составлять прогноз основных социально экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом.

3

к.

434

420Федеральное и муниципальное управление

420

436организационно управленческая деятельность

591. Обладать способностью к анализу, организации и планированию в области государственного и муниципального управления.

1

к.

592. Владеть технологиями управления персоналом и кадрового аудита.

3

к.

593. Уметь планировать мероприятия органа публичной власти в увязке с общей стратегией развития государства и региона.

1

к.

594. Разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями.

1

сп.

436

437административно технологическая деятельность

596. Уметь вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу.

1

к.

597. Понимать современные тенденции развития политических процессов в мире, мировой экономики и глобализации, ориентироваться в вопросах международной конкуренции.

1

сп.

437

438проектная

598. Уметь систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления.

1

ск.

600. Обладать способностью к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях.

3

сп.

601. Обладать способностью использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ.

3

к.

438

439публичная деятельность

602. совершать общественные выступления, отвечать на вопросы населения.

1

сп.

439

421Журналистика

421

440авторская и редакторская деятельность

605. выбор и формулирование актуальной темы публикации, определение дальнейшего хода работы.

3

сп.

606. сбор информации, работа с источниками информации с помощью разных методов, ее проверка, селекция и анализ.

3

к.

440

Рекомендации

— «Где это можно развивать?»

Рекомендация ролей

Ск., Сп., К. (Склонность, способность и компетенция) — это уровни развития компетенции.

— необходимый уровень для профессий из профиля «Я в будущем».

— результаты проекта.

— дефицит.

— самооценка.

Жирный шрифт — компетенция в фокусе.

cache: no_need (9), no_cache (1), cached (7)db queries: 22time: 0.140

При отправке данных на сервер произошла ошибка. Проверьте соединение с интернетом и попробуйте перезагрузить страницу.

У Вас не хватает прав на выполнение операции. Данные не были сохранены.