регистрация

Компетенции

Рейтинги

Метаигра — 2010

Александр Абрамович (webdao)

Вектор

Резюме | Подробно

Шаг 1

«Я в будущем»

— «Кем я хочу быть по профессии?»

Выбраны 4 профессии: 030501 Юриспруденция ФГОС 3, 080116 Математические методы в экономике ФГОС, Инженер-инноватор, Ученый-исследователь.Показать компетенции

Александр Абрамович (webdao): Компетенции «Я в будущем» и результаты

484. Способность добиваться результатов.

491. Способность к соединению разнодисциплинарных инструментов в приложении к решению задачи.

497. Способность к принятию решения в условиях неполного комплекта данных.

500. Календарное планирование многодисциплинарных операций.

501. Планирование и организация многофункциональных программ.

510. Умение выступать посредником в разрешении конфликтов.

511. Способность к прекращению дискуссии и предоставлению конструктивного обратного отклика.

522. Умение выстраивать эффективное самообразование.

526. Умение отказываться от стереотипов, готовность к нововведениям.

530. Умение доводить работу до результата.

531. способен использовать фундаментальные законы физики в объеме достаточном для самостоятельного комбинирования и синтеза реальных идей, творческого самовыражения.

532. способен применять экспериментальные, теоретические и компьютерные методы исследований в профессиональной области.

534. способен самостоятельно выполнять экспериментальные или теоретические исследования для решения научных и производственных задач с использованием современной техники и методов расчета и исследования.

535. способен оценивать риск и определять меры безопасности для новых установок и технологий, составлять и анализировать сценарии потенциально возможных аварий, разрабатывать методы уменьшения риска их возникновения.

536. способен провести расчет, концептуальную и проектную проработку современных физических установок и приборов.

537. готов применять методы оптимизации, анализа вариантов, поиска решения многокритериальных задач, учета неопределенностей при проектировании.

538. способен использовать изобретательских методов, таких как синтез методов, технологий внутри отрасли и в рамках разных отраслей, работа с противоречиями.

539. на основе образца конструкции сформулировать принципы функционирования и технологию создания.

540. способен формулировать технические задания, использовать информационные технологии и пакеты прикладных программ при проектировании и расчете физических установок, использовать знания методов анализа эколого экономической эффективности при проектировании и реализации проектов.

541. способен понимать современные профессиональные проблемы, современные технологии, научно техническую политику научной сферы деятельности.

542. готов решать инженерно физические и экономические задачи с помощью пакетов прикладных программ.

544. способен на практике применять знание основных понятий в области интеллектуальной собственности, прав авторов, предприятия работодателя, патенто обладателя, основных положений патентного законодательства и авторского права РФ.

559. способность учитывать фактор экономической эффективности международной деятельности при реализации программ и проектов.

561. способность построения стратегии аналитического исследования, долгосрочных и среднесрочных планов международной деятельности, оценки рисков.

564. умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий.

572. знание правовых основ международного взаимодействия, понимание и умение анализировать их влияние на внешнюю политику России и других государств мира.

573. понимание теоретических и политических основ правозащитной проблематики в международных отношениях и мировой практики защиты прав человека.

578. способен разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию.

580. владеет методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде.

581. владеет методами стратегического анализа.

582. способен готовить аналитические материалы для управления бизнес процессами и оценки их эффективности.

586. способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро и макроуровне.

588. способен составлять прогноз основных социально экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом.

596. Уметь вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу.

597. Понимать современные тенденции развития политических процессов в мире, мировой экономики и глобализации, ориентироваться в вопросах международной конкуренции.

599. Выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализации.

600. Обладать способностью к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях.

601. Обладать способностью использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ.

Шаг 2

Самооценка

— «Каков мой сегодняшний уровень развития?»

Заполнена для 22 компетенций.

Шаг 3

Фокус

— «Какие компетенции я хочу развивать в первую очередь?»

Не заполнен.

Шаг 4

Рекомендации

— «Где это можно развивать?»

Рекомендация ролей

Ск., Сп., К. (Склонность, способность и компетенция) — это уровни развития компетенции.

— необходимый уровень для профессий из профиля «Я в будущем».

— результаты проекта.

— самооценка.

Жирный шрифт — компетенция в фокусе.

cache: no_need (9), no_cache (1), miss (1), cached (6)db queries: 21time: 0.101

При отправке данных на сервер произошла ошибка. Проверьте соединение с интернетом и попробуйте перезагрузить страницу.

У Вас не хватает прав на выполнение операции. Данные не были сохранены.